一、单项选择题: 本大题共25 小题，每小题2分，共50 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

　　1.理论联系实际是( )

　　A.马克思主义理论特征

　　B.学习马克思主义的目的

　　C.马克思主义活的灵魂

　　D.学习马克思主义的方法

　　【答案】 D

　　【解析】 理论联系实际是学习马克思主义的根本方法。

　　2.辩证法和形而上学的区别在于如何回答( )

　　A.世界的本质是什么的问题

　　B.世界可否被认识的问题

　　C.世界的存在是怎样的问题

　　D.世界有否统一性的问题

　　【答案】 C

　　【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，是关于世界如何存在的两种根本不同的观点

　　3.时间和空间既是绝对的、无限的，又是相对的、有限的。这是一种( )

　　A.诡辩论的观点

　　B.辩证唯物主义的观点

　　C.实用主义的观点

　　D.形而上学的观点

　　【答案】 B

　　【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观，是关于世界如何存在的两种根本不同的观点

　　4.矛盾是事物发展的动力，这说明事物发展的根本原因是( )

　　A.事物的内部矛盾

　　B.事物的特殊矛盾

　　C.事物的外部矛盾

　　D.事物的主要矛盾

　　【答案】 A

　　5.在唯物辩证法的基本范畴中，内容和形式反映了( )

　　A.事物之间引起和被引起的关系

　　B.事物的内在要素和结构方式间的关系

　　C.事物过去、现在和将来的关系

　　D.事物的根本性质和表面特征间的关系

　　【答案】 B

　　【解析】唯物辩证法的五对基本范畴是：现象和本质、内容和形式、原因和结果、可能性和现实性、偶然性和必然性。

　　6.下列各项中，强调认识来源于实践的是( )

　　A.不积跬步，无以至千里

　　B.蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽

　　C.不积小流，无以成江海

　　D.近水知鱼性，近山识鸟音

　　【答案】 D

　　7.马克思主义哲学认为，人们追求符合客观实际的科学认识，归根到底是为了( )

　　A.把提事物现象

　　B.揭示事物本质

　　C.追求自我实现

　　D.改造客观世界

　　【答案】 D

　　8.下列各项正确说明感性认识和理性认识联系的是( )

　　A.理性认识依赖于感性认识

　　B.感性认识可以自动上升到理性认识

　　C.感性认识依赖于理性认识

　　D.理性认识可以自动回归到感性认识

　　【答案】 A

　　【解析】首先，理性认识依赖于感性认识，必须以感性认识为基础;

　　其次，感性认识有待于发展和深化为理性认识;

　　最后，感性认识和理性认识相互渗透，相互包含

　　9; 社会主义核心价值观兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望与追求，其中从个人层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练表达是( )

　　A.富强、民主、文明、和谐

　　B.自由、平等、公正、法治

　　C.爱国、敬业、诚信、友善

　　D.厚德、包容、求是、创新

　　【答案】 C

　　【解析】“富强、民主、文明、和谐”国家层面、

　　“自由、平等、公正、法治”社会层面、

　　“爱国、敬业、诚信、友善”个人层面

　　10.唯物史观认为，地理环境是( )

　　A.社会物质生活的必要条件

　　B.经济社会形态的划分依据

　　C.社会形态更替的决定力量

　　D.技术社会形态的划分依据

　　【答案】 A

　　【解析】地里环境是人们的物质生活的必要条件之一。