距离4月自考只有三十来天,很多同学有点犯愁,自考教材那么厚,怎样备考呢?
教材随便翻翻,或是读哪儿算哪儿;将教材丢置一旁,只看辅导资料、复习提要;教材看得也挺认真,可成效却不明显……
那么,怎样才能安排好有限的时间读好教材,获得更多的知识,顺利通过考试呢?今天小升就为大家支招啦~
01、概览·初步了解教材,定好学习计划
概览即读教材的前言(序言)、目录、后记等;一页一页地翻读教材内容,对教材的全部内容浏览一遍。
概览的主要目的是对教材的概貌,包括基本概念、基本内容、基本原理、结构体系等有一个大概的了解。
通过概览,还要了解教材的难易程度,做好读书的思想准备。概览还有利于对某一学期或某一阶段的几门课程做好时间精力的安排调度,拿出自己的学习计划。
概览应在很短的时间内完成,主要是了解教材,对学习有一个安排,制订好学习计划。
02、通读·全面把握教材内容
通读即对教材从头至尾、逐章逐节、逐字逐句地读一遍。
通读的主要目的是全面认识和熟悉教材,接受知识,对教材有一个总体全面的把握。
通读是对教材全面而关键的一读,所以,在通读中要特别注意做到如下几点:
✓要讲究阅读次序
凡一本教材的内容,都是有一定的科学体系的,应从头至尾,有个循序渐进的过程。
✓要排除杂念和干扰,专心致志地读
我们读书应该全身心地,忘我地投入到读书活动中去,努力提高读书效果。
✓不懂的地方也不要停顿下来
因为通读还是初读,主要目的是尽快将全书读一遍,对课本有一个全面的认识和了解,而不是将全书所有的知识理论全都理解和掌握,不需要停顿下来花费太多时间。但是通读也不能一味求快。
✓不感兴趣的也要坚持读
自己感兴趣的内容要读,自己不感兴趣的甚至讨厌的内容也要认真地读,争取全面理解和掌握知识。
✓概念、原理、难点、疑点、重要的做好标记
要对概念、原理、难点、疑点、重要的地方用不同颜色的笔做出不同的记号,读读画画圈圈,为听课、求教,为进一步的读书学习做好准备。
03、资料读·弄清重点、难点、疑点
结合辅导资料读,就是在通读的基础上,辅导资料与教材相结合地读,力求弄清重点内容,弄懂难、疑点内容。结合辅导资料读是一种有重点、有针对性、有选择的读。
辅导资料一般都是就教材上的主要内容进行辅导,告诉你重点、难点以及指导你如何理解难点和自学课程,有的辅导资料还专门针对疑难问题进行解答。
这些辅导资料对自学课程很有帮助,应结合教材认真地读。在这过程中,要注意这样几点:
✓不乱买、乱看辅导书
对于那些不相关、不配套的辅导书,最好不要乱买乱看,以免混淆视听,给学习带来不必要的烦恼。
✓要突出重点难点
重点内容要重点读,要多花些时间多读几遍。
难点内容因为是难点,读一两遍往往不能理解和掌握,所以难点要反复地读,积极地思考,边读边想,多读多想。
多读多想,其义自见。
✓全面系统地掌握和理解课程内容
当然,也不能只注重抓重点、难点、疑点,还应注意它们之间的相互联系,注意弄清每门课程的逻辑起点、逻辑主线、逻辑终点,并以此作为掌握该门课程内容的基本线索,全面系统地掌握和理解课程内容。
04、复习读·针对考试大纲,掌握记忆知识
将考试大纲、复习大纲、复习提要等与教材结合起来读,有重点、分层次地掌握和记忆课程内容,顺利地通过考试,争取好的考试成绩。
在复习读中,要注意这样几点:
✓、要遵纲循本地读,防止两种偏向
一种是避免只读教材不看考试大纲、复习提要;
另一种是避免只看考试大纲、复习提要,不看教材。
✓要分清主次,突出重点,避免平均用力
各门课程的考试大纲、复习提要都会揭示出该课程的基本理论、基本知识和基本方法,还会对教材各章节分别提出识记、理解、应用和掌握程度的不同要求。
对于掌握,一般分三个层次要求,即了解、一般掌握和重点掌握。
要求了解的内容一般是某些应该知道的知识,主要是要求我们了解有关的一般概念;
要求一般掌握的内容,一般是某些重要的常用的知识,主要是要求我们理解基本内容并记住主要含义;
要求重点掌握的内容,一般是一些必须具备的知识,主要是要求我们深入理解和记忆。
因此,我们在时间和精力的分配和先后次序的安排上,应该是先重点掌握内容,后一般掌握内容,最后才是了解的内容。
✓读与抄相结合,提高复习的效率
读有读的作用,抄有抄的作用,但是,当你把读与抄结合起来的时候,就会产生新的学习效果。
读书只发挥了眼、脑、口的功能,而抄除此之外,还调动了手的功能,这就能更快地接受和掌握知识,有助于加速记忆,增强记忆的准确牢固性。
学习是一项需要坚持的工程,在开始前要找对方法,在进行中要稳中求胜,在结束时才能完美收官。祝大家都能成功上岸,早日拿证!
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